4. Dali ar skaitu.
$\bar{x} = \dfrac{76}{8} = 9,5$
5. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $76$ — skolēns aprēķinājis tikai SUMMU, aizmirstot dalīt ar elementu skaitu. "Puse darba" — pareiza summa, bet bez dalīšanas.
• $2$ — skolēns paņēmis vidējo elementu no NESAKĀRTOTAS virknes (sajaucot ar mediānu). Vidējais aritmētiskais nav saistīts ar pozīciju.
• $25$ — skolēns saskaitījis tikai pirmo un pēdējo elementu, neietvero pārējos.
6. Saprātīguma pārbaude. Vidējam jābūt starp minimumu (2) un maksimumu (16). Mūsu atbilde 9,5 der ✓
7. Atšķirība no mediānas un modas. Vidējais aritmētiskais — summa/skaits. Mediāna — vidējais elements pēc sakārtošanas. Moda — visbiežākais. Šie trīs visbiežāk atšķiras!
2. uzdevums
Datu kopa: 20; 20; 18; 23; 3; 8. Atrast mediānu.
Atbilde: 19
Atrisinājums: 1. Mediānas definīcija. Mediāna ir vidējā vērtība datu kopā, kas SAKĀRTOTA pieaugošā vai dilstošā secībā. Tā sadala datus uz divām vienlīdzīgām pusēm.
3. Solis 2: atrod vidējo.
Skaitļu skaits 6 ir pāra — tāpēc mediāna ir divu vidējo elementu vidējais aritmētiskais.
Divi vidējie: $18$ ($3$. pēc kārtas) un $20$ ($4$. pēc kārtas).
Mediāna: $\dfrac{18 + 20}{2} = 19$.
4. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $15{,}33$ — skolēns aprēķinājis VIDĒJO ARITMĒTISKO (summa/skaits), sajaucot ar mediānu. Šie ir divi DAŽĀDI rādītāji.
• $3$ — skolēns paņēmis MINIMUMU (mazāko vērtību), sajaucot ar mediānu. Mediāna ir vidū, ne galā.
• $23$ — skolēns paņēmis MAKSIMUMU (lielāko vērtību), tāda pati kļūda otrā virzienā.
5. Atšķirība no vidējā aritmētiskā. Mediāna ir robusta pret outliers (galējām vērtībām). Piemēram, ja kopai pievienosim 230, mediāna gandrīz nemainīsies, bet vidējais aritmētiskais būs ievērojami citādāks.
6. Bieža kļūda. Aizmirst SAKĀRTOT datus. Mediāna NEKAD nav atrodama no oriģinālas (nesakārtotas) kopas vidējā elementa.
3. uzdevums
Datu kopa: 5; 17; 20; 20; 1. Aprēķini vidējo aritmētisko (rezultātu noapaļo līdz 0,01).
A) $12,6$
B) $63$
C) $20$
D) $6$
Pareizā atbilde: A) $12,6$
Atrisinājums: 1. Vidējā aritmētiskā formula. $\bar{x} = \dfrac{x_1 + x_2 + \ldots + x_n}{n}$ — saskaiti visas vērtības un dali ar to skaitu.
2. Atzīmē, kas dots. Datu kopa: 5, 17, 20, 20, 1. Skaitļu skaits $n = 5$.
3. Aprēķini summu.
$5 + 17 + 20 + 20 + 1 = 63$
4. Dali ar skaitu.
$\bar{x} = \dfrac{63}{5} = 12,6$
5. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $63$ — skolēns aprēķinājis tikai SUMMU, aizmirstot dalīt ar elementu skaitu. "Puse darba" — pareiza summa, bet bez dalīšanas.
• $20$ — skolēns paņēmis vidējo elementu no NESAKĀRTOTAS virknes (sajaucot ar mediānu). Vidējais aritmētiskais nav saistīts ar pozīciju.
• $6$ — skolēns saskaitījis tikai pirmo un pēdējo elementu, neietvero pārējos.
6. Saprātīguma pārbaude. Vidējam jābūt starp minimumu (1) un maksimumu (20). Mūsu atbilde 12,6 der ✓
7. Atšķirība no mediānas un modas. Vidējais aritmētiskais — summa/skaits. Mediāna — vidējais elements pēc sakārtošanas. Moda — visbiežākais. Šie trīs visbiežāk atšķiras!
4. uzdevums
Datu kopa: 9; 14; 10; 2; 5; 25. Atrast mediānu.
Atbilde: 9,5
Atrisinājums: 1. Mediānas definīcija. Mediāna ir vidējā vērtība datu kopā, kas SAKĀRTOTA pieaugošā vai dilstošā secībā. Tā sadala datus uz divām vienlīdzīgām pusēm.
3. Solis 2: atrod vidējo.
Skaitļu skaits 6 ir pāra — tāpēc mediāna ir divu vidējo elementu vidējais aritmētiskais.
Divi vidējie: $9$ ($3$. pēc kārtas) un $10$ ($4$. pēc kārtas).
Mediāna: $\dfrac{9 + 10}{2} = 9{,}5$.
4. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $10{,}83$ — skolēns aprēķinājis VIDĒJO ARITMĒTISKO (summa/skaits), sajaucot ar mediānu. Šie ir divi DAŽĀDI rādītāji.
• $2$ — skolēns paņēmis MINIMUMU (mazāko vērtību), sajaucot ar mediānu. Mediāna ir vidū, ne galā.
• $25$ — skolēns paņēmis MAKSIMUMU (lielāko vērtību), tāda pati kļūda otrā virzienā.
5. Atšķirība no vidējā aritmētiskā. Mediāna ir robusta pret outliers (galējām vērtībām). Piemēram, ja kopai pievienosim 250, mediāna gandrīz nemainīsies, bet vidējais aritmētiskais būs ievērojami citādāks.
6. Bieža kļūda. Aizmirst SAKĀRTOT datus. Mediāna NEKAD nav atrodama no oriģinālas (nesakārtotas) kopas vidējā elementa.
5. uzdevums
Datu kopa: 2; 8; 10; 8; 18; 8; 16; 6. Aprēķini vidējo aritmētisko (rezultātu noapaļo līdz 0,01).
A) $76$
B) $18$
C) $8$
D) $9,5$
Pareizā atbilde: D) $9,5$
Atrisinājums: 1. Vidējā aritmētiskā formula. $\bar{x} = \dfrac{x_1 + x_2 + \ldots + x_n}{n}$ — saskaiti visas vērtības un dali ar to skaitu.
2. Atzīmē, kas dots. Datu kopa: 2, 8, 10, 8, 18, 8, 16, 6. Skaitļu skaits $n = 8$.
4. Dali ar skaitu.
$\bar{x} = \dfrac{76}{8} = 9,5$
5. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $76$ — skolēns aprēķinājis tikai SUMMU, aizmirstot dalīt ar elementu skaitu. "Puse darba" — pareiza summa, bet bez dalīšanas.
• $18$ — skolēns paņēmis vidējo elementu no NESAKĀRTOTAS virknes (sajaucot ar mediānu). Vidējais aritmētiskais nav saistīts ar pozīciju.
• $8$ — skolēns saskaitījis tikai pirmo un pēdējo elementu, neietvero pārējos.
6. Saprātīguma pārbaude. Vidējam jābūt starp minimumu (2) un maksimumu (18). Mūsu atbilde 9,5 der ✓
7. Atšķirība no mediānas un modas. Vidējais aritmētiskais — summa/skaits. Mediāna — vidējais elements pēc sakārtošanas. Moda — visbiežākais. Šie trīs visbiežāk atšķiras!
6. uzdevums
Datu kopa: 9; 16; 11; 11; 8; 8. Atrast mediānu.
Atbilde: 10
Atrisinājums: 1. Mediānas definīcija. Mediāna ir vidējā vērtība datu kopā, kas SAKĀRTOTA pieaugošā vai dilstošā secībā. Tā sadala datus uz divām vienlīdzīgām pusēm.
3. Solis 2: atrod vidējo.
Skaitļu skaits 6 ir pāra — tāpēc mediāna ir divu vidējo elementu vidējais aritmētiskais.
Divi vidējie: $9$ ($3$. pēc kārtas) un $11$ ($4$. pēc kārtas).
Mediāna: $\dfrac{9 + 11}{2} = 10$.
4. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $10{,}5$ — skolēns aprēķinājis VIDĒJO ARITMĒTISKO (summa/skaits), sajaucot ar mediānu. Šie ir divi DAŽĀDI rādītāji.
• $8$ — skolēns paņēmis MINIMUMU (mazāko vērtību), sajaucot ar mediānu. Mediāna ir vidū, ne galā.
• $16$ — skolēns paņēmis MAKSIMUMU (lielāko vērtību), tāda pati kļūda otrā virzienā.
5. Atšķirība no vidējā aritmētiskā. Mediāna ir robusta pret outliers (galējām vērtībām). Piemēram, ja kopai pievienosim 160, mediāna gandrīz nemainīsies, bet vidējais aritmētiskais būs ievērojami citādāks.
6. Bieža kļūda. Aizmirst SAKĀRTOT datus. Mediāna NEKAD nav atrodama no oriģinālas (nesakārtotas) kopas vidējā elementa.
7. uzdevums
Datu kopa: 4; 18; 13; 3; 8; 14. Aprēķini vidējo aritmētisko (rezultātu noapaļo līdz 0,01).
A) $3$
B) $18$
C) $10$
D) $60$
Pareizā atbilde: C) $10$
Atrisinājums: 1. Vidējā aritmētiskā formula. $\bar{x} = \dfrac{x_1 + x_2 + \ldots + x_n}{n}$ — saskaiti visas vērtības un dali ar to skaitu.
2. Atzīmē, kas dots. Datu kopa: 4, 18, 13, 3, 8, 14. Skaitļu skaits $n = 6$.
5. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $60$ — skolēns aprēķinājis tikai SUMMU, aizmirstot dalīt ar elementu skaitu. "Puse darba" — pareiza summa, bet bez dalīšanas.
• $3$ — skolēns paņēmis vidējo elementu no NESAKĀRTOTAS virknes (sajaucot ar mediānu). Vidējais aritmētiskais nav saistīts ar pozīciju.
• $18$ — skolēns saskaitījis tikai pirmo un pēdējo elementu, neietvero pārējos.
6. Saprātīguma pārbaude. Vidējam jābūt starp minimumu (3) un maksimumu (18). Mūsu atbilde 10 der ✓
7. Atšķirība no mediānas un modas. Vidējais aritmētiskais — summa/skaits. Mediāna — vidējais elements pēc sakārtošanas. Moda — visbiežākais. Šie trīs visbiežāk atšķiras!
8. uzdevums
Datu kopa: 23; 4; 25; 28; 5; 21. Atrast mediānu.
Atbilde: 22
Atrisinājums: 1. Mediānas definīcija. Mediāna ir vidējā vērtība datu kopā, kas SAKĀRTOTA pieaugošā vai dilstošā secībā. Tā sadala datus uz divām vienlīdzīgām pusēm.
3. Solis 2: atrod vidējo.
Skaitļu skaits 6 ir pāra — tāpēc mediāna ir divu vidējo elementu vidējais aritmētiskais.
Divi vidējie: $21$ ($3$. pēc kārtas) un $23$ ($4$. pēc kārtas).
Mediāna: $\dfrac{21 + 23}{2} = 22$.
4. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $17{,}67$ — skolēns aprēķinājis VIDĒJO ARITMĒTISKO (summa/skaits), sajaucot ar mediānu. Šie ir divi DAŽĀDI rādītāji.
• $4$ — skolēns paņēmis MINIMUMU (mazāko vērtību), sajaucot ar mediānu. Mediāna ir vidū, ne galā.
• $28$ — skolēns paņēmis MAKSIMUMU (lielāko vērtību), tāda pati kļūda otrā virzienā.
5. Atšķirība no vidējā aritmētiskā. Mediāna ir robusta pret outliers (galējām vērtībām). Piemēram, ja kopai pievienosim 280, mediāna gandrīz nemainīsies, bet vidējais aritmētiskais būs ievērojami citādāks.
6. Bieža kļūda. Aizmirst SAKĀRTOT datus. Mediāna NEKAD nav atrodama no oriģinālas (nesakārtotas) kopas vidējā elementa.
9. uzdevums
Datu kopa: 7; 2; 13; 5; 11; 3; 13. Aprēķini vidējo aritmētisko (rezultātu noapaļo līdz 0,01).
A) $7,71$
B) $54$
C) $5$
D) $20$
Pareizā atbilde: A) $7,71$
Atrisinājums: 1. Vidējā aritmētiskā formula. $\bar{x} = \dfrac{x_1 + x_2 + \ldots + x_n}{n}$ — saskaiti visas vērtības un dali ar to skaitu.
2. Atzīmē, kas dots. Datu kopa: 7, 2, 13, 5, 11, 3, 13. Skaitļu skaits $n = 7$.
4. Dali ar skaitu.
$\bar{x} = \dfrac{54}{7} = 7,71$
5. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $54$ — skolēns aprēķinājis tikai SUMMU, aizmirstot dalīt ar elementu skaitu. "Puse darba" — pareiza summa, bet bez dalīšanas.
• $5$ — skolēns paņēmis vidējo elementu no NESAKĀRTOTAS virknes (sajaucot ar mediānu). Vidējais aritmētiskais nav saistīts ar pozīciju.
• $20$ — skolēns saskaitījis tikai pirmo un pēdējo elementu, neietvero pārējos.
6. Saprātīguma pārbaude. Vidējam jābūt starp minimumu (2) un maksimumu (13). Mūsu atbilde 7,71 der ✓
7. Atšķirība no mediānas un modas. Vidējais aritmētiskais — summa/skaits. Mediāna — vidējais elements pēc sakārtošanas. Moda — visbiežākais. Šie trīs visbiežāk atšķiras!
10. uzdevums
Datu kopa: 14; 7; 24; 29; 19; 5. Atrast mediānu.
Atbilde: 16,5
Atrisinājums: 1. Mediānas definīcija. Mediāna ir vidējā vērtība datu kopā, kas SAKĀRTOTA pieaugošā vai dilstošā secībā. Tā sadala datus uz divām vienlīdzīgām pusēm.
3. Solis 2: atrod vidējo.
Skaitļu skaits 6 ir pāra — tāpēc mediāna ir divu vidējo elementu vidējais aritmētiskais.
Divi vidējie: $14$ ($3$. pēc kārtas) un $19$ ($4$. pēc kārtas).
Mediāna: $\dfrac{14 + 19}{2} = 16{,}5$.
4. Distraktoru analīze. Tipiskās kļūdas:
• $16{,}33$ — skolēns aprēķinājis VIDĒJO ARITMĒTISKO (summa/skaits), sajaucot ar mediānu. Šie ir divi DAŽĀDI rādītāji.
• $5$ — skolēns paņēmis MINIMUMU (mazāko vērtību), sajaucot ar mediānu. Mediāna ir vidū, ne galā.
• $29$ — skolēns paņēmis MAKSIMUMU (lielāko vērtību), tāda pati kļūda otrā virzienā.
5. Atšķirība no vidējā aritmētiskā. Mediāna ir robusta pret outliers (galējām vērtībām). Piemēram, ja kopai pievienosim 290, mediāna gandrīz nemainīsies, bet vidējais aritmētiskais būs ievērojami citādāks.
6. Bieža kļūda. Aizmirst SAKĀRTOT datus. Mediāna NEKAD nav atrodama no oriģinālas (nesakārtotas) kopas vidējā elementa.